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如何防范高考生在民族成份上造假？ 針對近年來一些地方出現(xiàn)個別考生為享受少數(shù)民族高考、中考加分等優(yōu)惠政策，違反有關(guān)規(guī)定變更民族成份的現(xiàn)象，國家民委等三部委近日聯(lián)合下發(fā)通知，要求公民個人的民族成份只能依據(jù)父親或母親的民族成份確定，父母雙方均不屬少數(shù)民族成份的，本人不得變更為少數(shù)...... 采編:哈爾濱家教網(wǎng)  來源:哈爾濱家教網(wǎng)  添加時間:2009-05-09 15:19:45  點擊次數(shù):1108 查閱全文... 偷換高考身份的，你想要什么樣的公平 據(jù)《中國青年報》此前報道，2004年，湖南隆回縣學(xué)生羅彩霞高考(采編:哈爾濱家教網(wǎng)  來源:哈爾濱家教網(wǎng)  添加時間:2009-05-09 15:19:01  點擊次數(shù):1040 查閱全文... 合理安排不熬夜 高考過來人沖刺復(fù)習(xí)經(jīng)驗談 我高中就讀于北京市陳經(jīng)綸中學(xué)。三年前的初夏，也和大家一樣為高考進行最后的沖刺，在此就我的一點經(jīng)驗和體會與大家分享。 合理安排不熬夜 到“一模”時，大家已完成至少一輪的復(fù)習(xí)，對知識... 采編:哈爾濱家教網(wǎng)  來源:哈爾濱家教網(wǎng)  添加時間:2009-05-07 20:09:11  點擊次數(shù):1288 查閱全文... 搜集信息不可少 提高志愿填報成功率六大方略 作者注：高考志愿填報是一個從信息搜集、資料準備到自我認識、綜合考量的復(fù)雜過程，是考生人生經(jīng)歷中的一次重要選擇。如何提高志愿填報的成功率，高校招辦主任的細心“點撥”，希望能為考生和家長帶來幫助。 方略一：“圈定”學(xué)校后還需度身定制... 采編:哈爾濱家教網(wǎng)  來源:哈爾濱家教網(wǎng)  添加時間:2009-05-07 20:08:26  點擊次數(shù):1083 查閱全文... 2007年高中物理高考適應(yīng)訓(xùn)練題(二) 采編:哈爾濱家教網(wǎng)  來源:哈爾濱家教網(wǎng)  添加時間:2009-05-01 13:43:43  點擊次數(shù):1145 查閱全文... 與學(xué)生談心應(yīng)注意的問題 與學(xué)生談心應(yīng)注意的問題前日看到網(wǎng)友在討論與學(xué)生談心的問題，在這里，我也來談?wù)剮讉�在與學(xué)生談心應(yīng)該注意的細節(jié)性問題。第一，應(yīng)有一個成功的邀約情景一：老師突然走進教室，站在講臺上，當(dāng)著全班同學(xué)的面對某個同學(xué)說：“×××同學(xué)，請你出來一下，... 采編:哈爾濱家教網(wǎng)  來源:哈爾濱家教網(wǎng)  添加時間:2009-05-01 13:35:47  點擊次數(shù):1030 查閱全文... 高考報考指南：全國十大城市優(yōu)勢專業(yè)一覽 俗話說：男怕入錯行。事實上，擇業(yè)對每個人整個一生的規(guī)劃都是至關(guān)重要的，而擇業(yè)的基礎(chǔ)往往建立在自己所具備的能力之上，而具備什么樣的能力又往往與所學(xué)專業(yè)掛鉤。因此，擺在我們面前的現(xiàn)實問題就是報考專業(yè)。一年一度的高考填報志愿工作即將開始，你準備好...... 采編:哈爾濱家教網(wǎng)  來源:哈爾濱家教網(wǎng)  添加時間:2009-04-30 15:40:41  點擊次數(shù):1005 查閱全文... 高考語文總復(fù)習(xí)講解（全） 10. 對這幾段文字的中心，概括較為恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.閱讀活動和讀者“自我” B.入乎其內(nèi)，出乎其外 C.得一新生命，入一新世界 D.小議讀書藝術(shù) [解析] 7. D（D為靈魂發(fā)生劇烈震撼后的讀者，A、B、C三項為“和自己性情相近的人”或“思想相近之作家”） 8....... 采編:哈爾濱家教網(wǎng)  來源:哈爾濱家教網(wǎng)  添加時間:2009-04-30 10:11:17  點擊次數(shù):1099 查閱全文... 古代文化常識匯編 一、 科舉制度 鄉(xiāng)試——會試——殿試 舉人——貢士——進士 解元——會元——狀元(榜眼、探花) 二、 地理 1、 中國：九州、華夏、四海、神州 采編:哈爾濱家教網(wǎng)  來源:哈爾濱家教網(wǎng)  添加時間:2009-04-30 10:02:26  點擊次數(shù):1027 查閱全文... 孩子成長的力量 以精神科學(xué)研究教育的基礎(chǔ) 與精神合作 這里要介紹的教育的基礎(chǔ)，是精神科學(xué)帶來的認識。我自己把這種認識的發(fā)揮當(dāng)成了我的生活任務(wù)。本來，我只是為了認識而去發(fā)揮和研究，可是后來有一些朋友想利用它來完善我們實際生活中的一些做法。比如EmilMolt想利用這...... 采編:哈爾濱家教網(wǎng)  來源:哈爾濱家教網(wǎng)  添加時間:2009-03-12 20:52:16  點擊次數(shù):1083 查閱全文...      >>>共[131]信息 共[14]頁 每頁[10]條 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 8 [9] [10] [11] [12] [13] [14]