林老師是中國音樂家協(xié)會合唱聯(lián)盟理事、中國兒童音樂學會會員，長期從事兒童唱歌訓練的研究并頗有心得體會，他強調(diào)，兒童的訓練不同于成人。簡單的把成人的訓練方法用在孩子們身上，是極為不當?shù)摹Ｋ鼤䦟е潞⒆觽兊纳ひ糇兊盟粏。l(fā)咽炎等有關(guān)病變。許多從事學校音樂教學的老師己經(jīng)意識到這個問題的重要性，開始學習和采用更科學完善的教學手段來訓練孩子的歌唱。而那種不分年令，不分大小一鍋端的做法，是聲樂教學中不可取的。
他認為，小孩子學唱歌，要注意它的年齡段。4-6歲的孩子屬于幼兒時期，沒有必要讓孩子參加訓練班之類的學習。
因為這個階段的孩子理解能力十分薄弱，而嬌嫩的聲帶又處于發(fā)育時期，稍有不慎，就會使孩子的聲帶受到破壞。這個年齡段的孩子，最好讓其自然發(fā)展。幼兒園老師和家長，可以讓孩子多欣賞和學唱一些兒歌，讓其對音樂產(chǎn)生興趣。培養(yǎng)一定的樂感。這與學鋼琴是大不一樣的。家長切不可操之過急。
7-9歲的孩子，仍然以節(jié)奏、音準、對歌曲的理解等諸方面加強對孩子的影響。學習唱歌的基本知識，學會小聲唱歌。重要的還是要保護聲帶。學唱的歌曲，要以兒童歌曲為主。切忌讓孩子唱難度較大的成人歌曲。更不要讓孩子模仿大人的聲音去唱一些通俗歌曲。
林老師提出，10-15歲的孩子，是兒童嗓音發(fā)育的關(guān)鍵時期。這個時期，兒童都要經(jīng)歷變聲期。男孩大約12-14歲，女孩大約13-15歲，聲音產(chǎn)生變化。這個期間的聲帶經(jīng)常充血，水腫。這是自然生理現(xiàn)象。但是如果不注意，用大本嗓大聲唱歌，則會加劇聲帶的疲勞，最后導致聲帶肥厚。這個階段的孩子如果唱歌的話，絕對應該小心。避免出現(xiàn)意外。
據(jù)林老師介紹，國際上著名的兒童聲樂教育家提出了兒童美聲的訓練方法。顯然，這種訓練方法不同于成人的方法。要求孩子們用帶有頭腔共鳴的假聲來歌唱。這對于孩子們的嗓音保護，對孩子們將來的藝術(shù)成長，是極其重要的。經(jīng)過這種訓練的孩子的嗓音柔美，有穿透力，聲音的表現(xiàn)力強。嗓音不易疲勞。目前，在國內(nèi)，許多大中城市的優(yōu)秀的童聲合唱團就是用這種方法訓練孩子們的。而這種訓練方法，對于處于變聲期的孩子，尤為重要。前不久，中央電視臺新聞節(jié)目報道的意大利三個十歲左右的男孩成為“世界小三大男高音”，就是這種兒童美聲訓練的結(jié)果。
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