每一人都有自己獨特的地方. 因為你的經驗， 背景和能力不同， 你的學習方法也會異于別人. 因此一個對于別人有用的方法未必適合你. 另外， 一種方法可能僅適合某個曲目， 比方說巴赫， 而當你學習德彪西的時候就會發現它不大適合. 你必須不厭其煩地創造， 試驗和嘗試不同的方法以便找出最適合你的一套練習系統。
練琴原理：
1. 聽: 練琴的每個環節都取決于你傾聽自己的能力。
2. 從一開始就做對: 總是追求音符， 聲音， 和表現力的完美. 你可以做到的! 如果你從開始就做對了， 那么下面就容易了. 當你以一種錯誤方式練習一百遍， 那么今后你會發現要彈完美是多么困難。記住: 正確地做一次強過錯誤地做一千次。
心理學家說: 一旦專注地練習七次后， 這種刺激就會進入長期記憶單元中. 但是如果用錯誤的方法學習后， 將要用35次的反復才會將錯誤的記憶糾正過來. 從開始就做對比做錯后糾正在速度上要快5倍。
3. 試圖去理解音樂: 把你在樂理課上學到的知識和你知道的關于音樂的所有的一切都用到你正在學習的曲目上. 找到鍵， 音階， ****， 規律， 段落等所有你能找到的東西. 如果你能夠理解音樂， 你就能更好地記住它， 而且更完美地彈奏它. 在鋼琴邊放只鉛筆， 用它來記下你的任何發現。
心理學家說: 分析幫助你記憶。
4. 記筆記: 記筆記能夠幫助你記憶. 當你一天，兩天，一個禮拜以后再回頭讀筆記時，它能幫助你回憶而且能幫你把筆記內容轉換成你永久記憶的一部分. 如果你把東西都寫下來，這個轉換過程就會自動發生. 如果你不寫下來，你很可能不再想它，不久你就會把它忘記個干凈.
下面是你應該寫下來的：
1)老師的話: 我們花成百上千的學費去上鋼琴課，但是當我們剛邁出教室的門，我們就已經把90%老師的話都忘記了. 這就如同我們把90%的學費白白扔掉一樣可惜. 你的老師可能會幫你寫下部分內容，但是他(她)不會寫下所有的東西. 當你回到家里后，你應該將上課內容全部溫習一遍，然后在樂譜或者筆記本上寫下你所能回憶的課堂教學內容. 這并不一定是整段句子--一兩個字，記號，或者段落，總之你的理解和任何能幫你記憶的東西. 如果你這么做，你就會驚異地發現你可以記住多少東西，而且老師不必再三重復同樣的話了.
2)你對音樂的理解: 如果你發現一個曲子是D大調， 就寫下”D 大調”. 如果你發現了一個F大調****， 就把它寫下來. 如果你發現這個曲子是ABA形式， 也寫下來. 如果你在前一刻理解了這些東西而下一刻又忘記了， 這等於完全浪費時間.
3)注解: 圈上所有的輕重樂調. 寫下你應該如果演奏它. 比如， 漸強和減弱符號可以顯示出你應該如何演奏某一段樂曲。
研究長期記憶的心理學家說: 幫助你長期記憶的竅門在于你在一個很長的時間段里反復地復習. 如果不這么做， 記憶會越來越弱. 把東西寫下來可以幫助你在一段時間內反復溫習它， 因此最終讓它成為你長期記憶的一部分。
5. 當自己的老師: 不要等著老師來告訴你做什么， 你自己去想. 通常你是有發現問題和解決問題的能力的， 為什么要等呢?
總之， 學習鋼琴主要靠自己， 別人也只是幫助你而已。
6. 把練習當成解決問題的過程: 不要認為練習只是在鋼琴前花點時候而已， 或者說把樂曲重復數遍. 相反， 要把練琴當成發現和解決問題的過程。
------文章版權歸原作者所有, 未經允許請勿轉載, 如有任何問題請聯系我們。
