目標是責任心和愛心。采用的態度是尊重，實現的方法是信任。
有一次，有一對父母聽說我對學生很有辦法，便通過朋友找到我，希望我能幫助他們的孩子。首先我讓家長對孩子做基本的介紹，家長講道，目前學習成績很差，而且孩子基本上不學習了。我又問道孩子其它方面的情況，家長說這個孩子對經濟很有頭腦，已經從游戲卡方面掙了1000元錢，而且非常關心他們每天的生意和營業額。我問起生活方面的問題，家長說孩子什么事情也不做，朋友的交往也很單純。就是很關心經濟，也很關系父母的工作，因為父親是領導，所以總有人來找，并且孩子對業務、工程的操作手法很熟悉。所以家長第一擔心學習成績，第二擔心孩子的思想太社會化。經過將近1個小時的講述，我總結了家長介紹孩子的過程中的幾個特點，1.他們提到自己的孩子很聰明的次數我數不清。2.他們沒有表示自己在孩子的教育上有任何的不足，只是說自己有一段時間關心不夠罷了。3.他們只關心孩子的學習成績，對生活作風的要求幾乎沒有，或者只滿足于不偷不搶不打人而已。4.他們多少為孩子的經濟頭腦和社會化意識感到自喜，全然沒有意識到危機。
當我對孩子做了初步的判斷后，家長希望我和孩子見一次面，我答應了。但我沒有意識到我將遇到一次非常困難的對話。整個接觸過程，孩子沒有對我表示多大的興趣，這是我很出乎我的意料之外的，因為基本上所有見過我的孩子對比較和我對話。這是很反常的。看來我對此準備的還是不夠充分。在談話中間，我問了一個問題，我問：在你認識的人中，對你來說，你認為誰最重要？孩子隨口答道：沒有誰！我以為我的問法讓孩子有誤會，我說：干脆這么理解我的問話吧，就是如果這個世界上有誰死掉了，你會最傷心？沒有想到孩子依然會說：沒有誰！從他冷漠的表情和冷酷的回答中，我只感覺到了這個孩子的問題不是很簡單就能解決的。惟有的一個問題讓我不至于讓我對他太失望，就是我講到，你的母親曾經因為你而哭過，然后他不太相信地問我是什么時候，什么地方，因為什么而哭，我一一作答。說完后我問他你是什么感想？過了好一會兒，他說了一句：感覺有點慚愧吧。雖然語氣還是有點輕飄，至少我還知道一點，他總算還有廉恥之心。對話中我還問道一個問題：你愛玩什么？他說，也沒有什么！愛玩電子游戲！愛睡覺！我想：真可憐，連愛好都那么微薄！
這樣的孩子生活在優裕的家庭，恭維的氛圍，物質上沒有實現不了的，精神上滿足也很容易得到，因為沒有人敢批評他！
這樣的孩子根本上拒絕進步，雖然沒有一個孩子不希望進步。他們缺乏勇氣面對自己的懦弱和懶惰，他們缺乏信心去克服自己的缺點和不足，他們也缺乏足夠的機遇來解決他們的困境。
這樣的孩子普遍的一個特點是缺乏愛心。所以對父母也缺乏最基本的愛。
孩子不愛父母的原因有兩種，一是他們的父母沒有教給他們愛的能力，沒有機會讓他們表達自己對別人的愛，父母只是把愛給了他們，他們只是從愛中感受到了舒適和溫暖，但他們以為這愛是天上掉下來的。天生只會享受愛，而不能去愛。第二是由于父母的不當做法，失去了孩子的信任和尊重。對父母的感情往往是愛恨交加。處在青春期的孩子由于思想不穩定，精神沖動，容易做出一些驚世駭人之舉，也是緣由此。基于此，如何期望孩子對父母有多少愛？
試想，如果孩子對父母缺乏應有的愛，怎么會關心父母的疾苦和憂慮？如果孩子對父母沒有愛！怎么會對父母保持應有的尊重？如果孩子對父母沒有愛，怎么指望他關心你對他關心的事情？缺乏愛心的孩子有沒有責任心！一個對家庭沒有責任心的人，一個對自己的集體缺乏責任感的人，一個對國家對民族缺乏責任的人，你能期望他能做什么呢？能有什么作為呢？這樣的人不僅不會愛別人，連自己都不愛！
從根本上來講，學習不是一件很有樂趣的事情，不管你是否需要學習，是否已經從學習中感受到樂趣和成就感，學習畢竟是很苦的。
我常講一句話，孩子最是講義氣的。而成人說是講信用其實比起孩子來說差遠了。很多家長應該有所體會，老師的話他最聽，因為他服這個老師，如果他不服這個老師，別說做作業，就是聽課都懶得聽。朋友的話最管用，有一句話這么說“辛辛苦苦一整天，不如哥們一根煙”說的就是老師因為某個事情與他談了一天的話，可是由于朋友的一句話可能就給廢掉了。如果孩子真的很服你這個家長的話，有什么理由不聽你的話呢？為什么不聽你的話呢？所以學習即便是苦的，但為了得到你的認可和肯定，他愿意付出！那為什么要背道而馳？是因為他不把你的話當回事！就這么簡單！
個人的目標是自己選擇的，家長的責任是培養具備選擇個人目標的能力！給他嫉妒、狹隘，他會卑微、懦弱，給他溺愛，他會自私冷酷。期望他是科學家，請給他科學的思維，希望是音樂家，給他藝術和美而不只是冗長的練習。
教育是否有效率和時間無關，是行動和模范起作用。很多家長很累很辛苦，總是圍著孩子轉，你說是不是很煩？有時候一件小事情、一句話就實現了。
有位哲人說過：說起愛，就是母雞都會做的事情！不僅要給孩子愛，還要孩子學會愛！要讓孩子愛你，你一定學會尊重孩子！要讓孩子尊重你，你要懂得信任孩子。
我們家長在教育過程中的最大問題就是缺乏培養讓孩子愛自己的有效行動。這樣的行動任何才能有效果，有效率，取決于家長與孩子之間是否能夠尊重，而獲得尊重的辦法就是信任！有了這些，再談學習的問題見簡單多了。
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