網江蘇省高淳縣固城中學自去年以來，堅持收集學生的優點，挖掘學生的閃光點，每周匯總并張榜公布學生一周來值得表揚的人和事。此舉不僅受到孩子們的歡迎，也收到了實實在在的成效。固城中學推出的這一“用放大鏡看學生優點”的做法，目的就是要展示并放大每個孩子的優點，幫助他們找回自信，健康成長，值得我們在學校教育乃至家庭教育中借鑒。
良言一句三冬暖，對孩子客觀、肯定的評價，是孩子自信心形成的重要因素之一。在教育中，我們既要看到孩子的缺點，更要善于發現孩子的優點，學會肯定、贊美和賞識孩子，使孩子在肯定和賞識中變得越來越好。然而，在日常生活中，很多老師和家長卻錯誤地認為孩子需要的教育是訓導與懲罰，對孩子的優點、長處看在眼里、喜在心里，不動聲色，而對孩子的缺點和錯誤，動輒批評、指責、甚至懲罰。他們沒有認識到，沒有肯定和賞識，孩子就會在抱怨與批評中喪失自尊與自信，就會影響心理健康，甚至可能產生一些不良行為。
曾有學者呼吁：“哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，做父母的都應眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他。”的確，孩童時期的一資助表揚，很可能改變一個人的成長軌跡。讓我們不再吝惜贊美之詞，肯定孩子的長處，放大孩子的優點，樹立孩子的自信，讓肯定和賞識成為開發孩子創造力、加速孩子成長的催化劑。
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