問：最近我發現一個問題，我的孩子學習成績不太好，老師除布置正常作業外，還要給他和另外一些學生布置額外的課外作業，作為對差生的懲罰，考的分數越低，給留的額外作業越多，請問老師這樣做對嗎？我應該讓孩子怎樣看待這個問題？
    答：老師出于懲罰的目的給孩子布置過量的額外作業肯定是不對的，這樣會對孩子的心靈造成很大的傷害。但是，如果孩子學習成績不太好，老師布置的正常作業又不太重的話，出于加深對知識的理解的目的，讓孩子多增加一些只要抓緊時間就能完成的額外作業（包括考的分數越低留的額外作業越多），也是合乎情理的。
    家長要善于和自己的孩子溝通，也要主動和老師溝通，了解孩子學習的全面情況，切忌主觀看問題，一味地認為作業適當地多一些是不好的。孩子成績不好的原因是多方面的，家長要激發孩子的學習動力。此外，無論是老師和家長都要學會欣賞每一個孩子，多給成長中的孩子以鼓勵，簡單地采取“懲罰”和“抵制懲罰”的方式，對孩子的學習進步都是非常不利的。

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