每個(gè)學(xué)員都有自己的脾氣、個(gè)性和特點(diǎn)，再加上每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況也千差萬(wàn)別；同樣的，每個(gè)教員的脾氣、性格、教學(xué)方法也各有千秋，加上教員的知識(shí)水平和教學(xué)能力也各不相同，這就決定了不可能有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量每個(gè)老師的優(yōu)劣，天天家教網(wǎng)的觀點(diǎn)是適合自己的就是最好的！！
一般來說，成功必有方法，名牌學(xué)校的大學(xué)生，其個(gè)人的學(xué)識(shí)水平的確更勝一籌，而且名校大學(xué)生的表率作用，以及良好的學(xué)習(xí)方法也會(huì)潛移默化的引導(dǎo)學(xué)員。另外，那些耐心好、懂得與學(xué)員進(jìn)行心靈溝通的教員則更加合適。
其次，家長(zhǎng)們有一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，覺得專職教師的教學(xué)水平一定比大學(xué)生好，這也是一個(gè)很大的誤區(qū)。誠(chéng)然，專職教師是有著“專職”的特點(diǎn)，也對(duì)中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容的非常熟悉，但是同樣專職教師也有一些最致命的劣勢(shì)：
第一，綜合性差，一般說來，每個(gè)教師只能執(zhí)教一門課程，但是學(xué)生通常會(huì)需要同時(shí)補(bǔ)幾門課程，這就難以如愿以嘗。而大學(xué)生一般都是能夠教授幾門不同的課程的。
第二，交流性差，學(xué)生和老師之間多少都會(huì)有一些隔閡和代溝，他們之間通常處于一個(gè)不平等的地位交流，這就使得上課時(shí)候的氛圍不是那么輕松，特別是年紀(jì)比較小的孩子會(huì)比較不適應(yīng)，而大學(xué)生通常能夠以大哥哥大姐姐的身份與小孩子更有效的溝通。
因此我們不會(huì)盲目的為您選擇老師，我們會(huì)詳細(xì)詢問學(xué)員的情況，結(jié)合學(xué)員自身的特點(diǎn)，并盡量遵守你對(duì)老師提出的要求，在經(jīng)過我們的嚴(yán)格審核的人才庫(kù)里選出適合您孩子的優(yōu)秀教員推薦給您，直到讓您和教員雙方都滿意為止。
另外杭州家教吧推出認(rèn)證教員和推薦教員，并對(duì)教員的每次家教以及信譽(yù)做記錄，直接在教員簡(jiǎn)歷里面顯示，也是家長(zhǎng)直接在教員庫(kù)里挑選教員的一個(gè)重要的途徑。對(duì)于曾經(jīng)被家長(zhǎng)反映水平或者其信譽(yù)不佳的教員我們一般不作推薦。
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