本期主持閻鋒

　　義工服務要不要期待更專業?

　　廣東扶貧濟困日關注空前，各界對于義工專業性問題的討論再度浮出水面。此間就有評論認為，面對福利院老人“重復被服務”的尷尬，佛山義工志愿服務的出路，一是應加大政府購買公共服務力度，二是佛山義工需要向專業化服務方向發展。支持義工專業化的人認為，因為社會生活中特定人群所面對的困難是各式各樣的，有的是經濟上的，有的則是生理上的、心理上的、精神上的，還有其他各種不同的類型，這就需要義工志愿服務專業化:既要針對性，又要有效性。

　　加大政府購買公共服務力度，政府購買服務與義工組織的壯大應該形成互補。此話雖不假，但政府購買服務需要專業而穩定的服務，而作為義工，其本身就是不穩定的服務提供者。

　　義工又被稱為志愿者。需要明確的是，雖然在個人回饋社會、樂于幫助他人上，義工與社工是一樣的。但是目前佛山數量龐大的義工又并非專業的受薪社工，不同于經過專業的培訓、可以用專業的技巧服務他人的社工，義工群體本身就是臨時性的，并不具備連續提供服務的穩定性，因此更不必奢求義工必須向專業化的方向發展。

　　事實上，在佛山諸多的志愿者組織和群體中，大多以提倡助人自助，隨時隨地的服務和幫助他們內化到生活習慣之中，從而形成社會和諧的良好氛圍，如此便可。而更深層次的專業性服務的問題，就要交由社工去完成了。

　　不公布“狀元”便有“疑似狀元”

　　中考剛剛放榜，不難發現，像佛山一樣，在追求人的全面發展的教育理念下，越來越多的城市開始對媒體、對社會“噤聲”:不公布中考“狀元”，希望“狀元”能夠逐漸淡出人們視野，避免炒作，有的地區甚至將這一嘗試擴大到高考“狀元”上。

　　一直以來，中考、高考結束后“狀元”無一例外備受社會關注，而媒體更是習慣性的大篇幅關注報道“狀元”，追捧之下，“狀元”頭上的光環一再被放大。

　　有老師就坦言，雖然“狀元”的誕生有一定偶然性，但從學校的角度來講，公開“狀元”對學校發展當然非常有利，在學校之間激烈競爭中，學校只要培養出一名“狀元”，勢必能帶動整個學校在片區中脫穎而出，在局部競爭上取得更大的資源優勢，會對學校在社會、家長公眾中的判斷產生正面影響。

　　因此也自然有學校最后坐不住，還是要透出口風，或者由媒體挖出“疑似狀元”。不管是“狀元”還是“疑似狀元”，在應試教育的傾向依然嚴重、多元化評價體系尚需完善的今天，社會以升學率評價學校的好壞，學校以成績評價學生的優劣，這些都還是要圍繞著分數與排名走，看來關注排名的現狀不可能一時之間得到改變。