廣州市（越秀區(qū)）七年級語文期末試題
第一部分 基礎(chǔ)整合（27分）
1、讀拼音寫漢字或給加點的字注音。（4分）
nián( )的東西 水朗rùn( )起來了 不xiè( )一顧 情難自yǐ( )
zhān( )貼標(biāo)語 人不知而不yùn( ) 懸念( ) 戲謔( ) 寂寥( )
2、先圈出錯別字后更正。（4分）
人情事故（ ） 英雄氣慨（ ） 天崖海角（ ） 消聲匿跡（ ）
悔人不倦（ ） 寧死不曲（ ） 寵然大物（ ） 心有余季（ ）
3、選出全是形聲字的一項（ ）（1分）
A、懂、羚、桐、背、休 B、遇、輪、明、擦、彈
C、確、理、洛、歪、精 D、握、江、裹、渡、槽
4、從不同的感情色彩的角度入手，將下列詞語分類（只寫序號）（3分）
⑴紛亂 ⑵景象 ⑶美麗 ⑷莊重 ⑸游泳 ⑹寬慰 ⑺呆板
⑻謙遜 ⑼潮濕 ⑽卑鄙 ⑾剛強(qiáng) ⑿理論 ⒀精湛 ⒁慘淡
褒義： 中性： 貶義：
5、判斷下面句子正誤，在句子后面的括號內(nèi)打上“√”或“×”。（3分）
①四書是指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》；孔子和孟子是儒家代。（ ）
②“詩圣”是指杜甫；“詩仙”是指李白。（ ）
③“廣州演唱會黎明的‘粉絲’（歌迷）很‘鐵’（忠心）”；“市民疑問：售后服務(wù)怎么能如此‘忽悠’（忽視）消費者？”兩句中對加點的“時髦”詞的解釋都是正確的。（ ）
6、語文綜合性學(xué)習(xí)。閱讀下面材料，按要求答題。（4分）
材料一①有關(guān)部門對不同人群進(jìn)行測試，要求每人寫出“我雖然工作在風(fēng)光旖旎的地方，卻很寂寞，所以我要跳槽”這句話。結(jié)果，寫不出或?qū)戝e“旖旎”兩個字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；書寫潦草的約占70%。
②上海的有一份“漢字書寫現(xiàn)狀”調(diào)查顯示，年輕人寫鋼筆字不規(guī)范的占70%—80%。
③北京的一份調(diào)查顯示，41%的小學(xué)生漢字書寫達(dá)不到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的“正確、端正、整潔”的要求。
材料二①隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書寫漢字的機(jī)會越來越少。許多沒有完成識字、寫字任務(wù)的中小學(xué)生也加入到了使用電腦進(jìn)行文字處理的大軍中。這對漢字的發(fā)展和文化的傳承極為不利。為了讓漢字更好地服務(wù)于現(xiàn)在和將來，政府相繼出臺了一系列政策。拒悉，國家語委將推出學(xué)生漢字書寫等級標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范漢字書寫。②這標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生不僅要寫得規(guī)范美觀，而且還要求會認(rèn)會寫。
（1）從材料一中提煉出一條主要信息。（2分）
答：
（2）材料二中的畫線句有語病，請修改。（2分）
①隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書寫漢字的機(jī)會越來越少。
修改意見：
②這標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生不僅要寫得規(guī)范美觀，而且還要求會認(rèn)會寫。
修改意見：
7、按下列要求默寫古詩文句（任選四題作答，如全答，則依序批改前四題，每小題2分，
其中第③題4分，共8分。每錯、漏、添一字扣0.5分，扣完本小題的分值為止。）
①寫出古詩的上句或下句： ，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
少小離家老大回，___________________。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）
②2008年8月，第29屆奧林匹克運動會在中國北京舉行。世界各地的體育人士都云集中國，全國人民歡天喜地，正如孔子說的“ ， 。”
③在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，引用典故，表達(dá)自己對友人的懷念之情的句子是：_______________________， 。揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是：_______________________， 。
④少壯不努力， 。（熟語）
第二部分 文言知識考查（16分）
8、解釋下列文言句子中加點實詞的含義。（3分）
①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 罔 —— 殆 ——
②子曰：“默而知之……”。 知——
9、解釋下列文言句子中加點虛詞的意義或作用。（3分）
①自非亭午夜分，不見曦月。 自——
②安有寄千金而無劵者？ 安——
③惟聞女嘆息。 惟——
10、在下列文言句后的括號中寫出該特殊句式的名稱來。（2分）
①幸尚寬，何為不可？（ ）
②日中不至，則是無信，對子罵父，則是無禮。（ ）
11、請寫出下列古文句中加點詞的古今異義。（4分）
①軍書十二卷，卷卷有爺名。 古義： ；今義： 。
②元方入門不顧。 古義： ；今義： 。
12、將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
譯：
②父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
譯：
第三部分 閱讀理解
現(xiàn)代文閱讀
（一）（16分）
①我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強(qiáng)健的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。
②我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。
③母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。
④愿母親在地下安息！
13、文段選自課文《 》作者： ，他是偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級 家， 家和中國人民軍隊及中華人民共和國的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。（2分）
14、選文第②段中的“財產(chǎn)”是指： 。（2分）
15、選文中的①②段概括了母親對自己的： 。（2分）
16、選文中第②段的冒號，第③段的破折號，它們的作用分別是： 、 。（2分）
17、選文第③段中加橫線的一句是運用了議論的表達(dá)方式，意在強(qiáng)調(diào)：
（2分）
18、選文中第①②段加點的“應(yīng)該”去掉好不好？為什么？（3分）
答:
19、選文所寫母親給我的深遠(yuǎn)的影響，可用三句話概括，這三句話是：（3分）
①
②
③
（二）妹妹扮演的角色（12分）
⑴為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬丈地去報名當(dāng)演員。可是定角色那天，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。“你被選上了嗎？”我們小心翼翼地問她。
⑵“是。”她丟給我們一個字。“那你為什么不開心？”我壯著膽子問。
⑶“因為我的角色！”
⑷短話劇中只有4個人物：父親、母親、女兒和兒子。“你的角色是什么？”
⑸“他們讓我演狗！”說完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠實的朋友”，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。 [本文來源:http://www.51fsjj.com/news/news39_122300.html 廣州市（越秀區(qū)）七年級語文期末試題[答案]]
⑹總之，妹妹沒有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時，膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們，她的動物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。
⑺演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷環(huán)視四周，整個禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開始了。
⑻先出場的是“父親”，他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場。
⑼但這不是簡單地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來，開始呼呼大睡。一連串動作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。
⑽接下來，劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚，萬籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。
⑾男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定費盡了心思。很明顯，這時候的觀眾已不再注意主角們的對白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺下的笑聲此起彼伏。
⑿那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會成為主角。”
⒀40年后，那句話我仍然記憶猶新。命運賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能邊成主角。
20、對待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語填寫下表。（2分）
時間 報名時 定角色那天 排練時 排練歸來
神情
態(tài)度 熱情萬丈 很投入
21、通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。（2分）
答：
22、第⑸段中畫橫線的句子沒有交代爸爸和妹妹的談話的內(nèi)容，這樣寫的作用是什么？
答：
（2分）
23、第⒀段畫橫線的句子中加點詞語“主角”有何含義？“與其怨天尤人，不如全力以赴”指怎樣的人生態(tài)度？（3分）
答：
24、爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度，讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長的過程中，應(yīng)該怎樣對待長輩的引導(dǎo)？請結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
答：
名著推薦閱讀
（三）（6分）
班級舉行“我愿與交朋友”的讀書活動。請從下面五個人物中，任選一個，先寫出他出自哪部名著，然后結(jié)合名著內(nèi)容，闡述你愿與他交朋友的理由。
備選人物：沙僧 魯智深 星期五 阿寥沙 保爾•柯察金
25、我愿與__________交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿與他交朋友的理由是：（50字左右）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
第四部分 寫作實踐（50分）
26、按下列要求作文，兩題任選一題。
（1）學(xué)習(xí)可以使人增長知識，增長才干，也可以讓你在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣。請說說你在學(xué)習(xí)中的樂趣，以《學(xué)習(xí)的樂趣》為題寫下來，與大家分享。
（2）題目：我最敬佩的一個人
要求：①選擇具體的事例來寫，寫成以敘事為主的記敘文，要寫出真情實感。
②書寫應(yīng)工整，字?jǐn)?shù)不少于500字。
③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，可用“××”代替。
第五部分 附加題（10分）
（一）請細(xì)讀下面這首詩歌，然后完成1～4小題。（6分）
上邪
上邪，我欲與君相知，長命無絕衰。
山無陵，江水為竭；冬雷震震，夏雨雪，
天地合，乃敢與君絕。
1、本詩選自宋代 編的《 》。（1分)
2、解釋下列在詩歌中加點的詞語。(3分)
竭： 雨： 乃：
3、翻譯下列句子。我欲與君相知，長命無絕衰。(1分)
譯：
4、本詩表達(dá)了作者怎樣的感情？(1分)
答：
（二）請讀下列對聯(lián)，然后完成5～6小題。（4分）
民間疾苦，筆底波瀾。
世上瘡痍，詩中圣哲。
5、 這副對聯(lián)寫的是 。他是 代三大詩人之一。他被稱為 ，他的詩被稱為 。（2分）
6、 他的詩歌風(fēng)格沉郁悲壯，語言魅力精確。屬 主義詩人，著名的詩有“三吏、 ”、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。（1分）
參考答案:
一、基礎(chǔ)整合1、粘、潤、屑、已、粘、慍、xuán、xuè 、liáo 2、世、概、涯、銷、誨、屈、龐、悸 3、D 4、褒義：⑶⑷⑹⑻⑾⒀ 中性：⑵⑸⑼⑿ 貶義：⑴⑺⑽⒁ 5、（1）很多人漢字書寫不正確、不規(guī)范。（意思對即可。2分）
（2）○1刪去“隨著”或“使”。 ○2把“寫得規(guī)范美觀”與“會認(rèn)會寫”調(diào)換位置。（一句1分，共2分）（3）認(rèn)真寫字 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣 （正確2分，端正、整潔1分，共3分）（共7分）6、①何當(dāng)共剪西窗燭 ②鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 ③老大徒傷悲 ④有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？⑤懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
二、文言文知識考查8、①迷惑不解；學(xué)業(yè)上陷入困境②約定；丟下，拋棄 9、①……的原因；②只 10、①倒裝句；②省略句 11、①父親；祖父 ②回頭看；照顧，顧客 12、①既然已經(jīng)答應(yīng)他讓他上船，怎么可以現(xiàn)在拋下他呢？②他的父親認(rèn)為那樣做有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。
三、現(xiàn)代文閱讀（一）13、《回憶我的母親》；朱徳；革命家、軍事家。14、知識、意志。15、良好的教育和影響。16、提示下文；解釋說明。17、像母親這樣平凡的人民創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。18、不好，“應(yīng)該”表示理所當(dāng)然，突出表達(dá)了“我”對母親的懷念。19、①母親教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。②母親給我一個強(qiáng)健的身體，一個勤勞的習(xí)慣。③母親教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志。（提示：意思接近即可。）
（二）20．一臉冰霜 興奮（或：眼里都閃著興奮的光芒） （一處1分。共2分）
21．○1聽從父親的教導(dǎo)，用演主角的態(tài)度去演一只狗 ○2積極參加每次排練，非常投入，為演好自己的角色費盡了心思 ○3演出時表演得惟妙惟肖（一點1分。共3分）
22．設(shè)置懸念，引起讀者興趣（2分）23．指積極努力實現(xiàn)自己的人生價值，獲得他人和社會認(rèn)可的人 不抱怨命運或生活對自己的不公，而強(qiáng)調(diào)自身努力的積極人生態(tài)度（意思對即可。每問2分。共4分）24．示例：青少年在成長過程中，應(yīng)該善于聽取長輩正確的意見和建議，因為長輩有著豐富的人生閱歷和處世經(jīng)驗，這樣可以少走彎路，健康成長（具體事例略）（有觀點1分，能結(jié)合事例言之成理1分，語句通順1分。共3分）
25\名著閱讀題：示例一：沙僧 西游記 在西天取經(jīng)的路上，沙僧一直忠誠地跟隨著師傅，打點行李，問路化緣，沖鋒陷陣。他為人忠厚，做事認(rèn)真，我愿與他交朋友。
示例二：阿寥沙 童年 阿寥沙生活在彌漫著暴力和仇恨的家庭里，我愿與他交朋友，給他一些幫助，讓他成長的路上多一些溫暖和快樂。（寫對名著，1分；結(jié)合名著內(nèi)容，言之成理，3分。共4分）
四、26、作文（略）
附加題：（一）1、郭茂倩；《樂府詩集》2、枯竭，干涸；名詞用作動詞，下雨；于是，就3、我要和你相親相愛，使愛情永遠(yuǎn)不斷絕，不衰減。4、對愛情的執(zhí)著，堅貞不渝的思想感情。（二）1、杜甫；唐；詩圣；詩史 2、三別；現(xiàn)實主義。
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