如何將實際知識與能力水平轉化為應有的考試分數？這就是常說的考試正常發揮。這里除了身體因素、臨場考試心理外，最主要的還是答題應試的策略。
策略1：書寫要清楚。評卷中遇到有的考生因書寫較輕，或者答題用筆不合適(一般用0.5mm黑色水筆)，導致掃描圖像不清。建議答題時注意字的大小，寫得太小，掃描后容易看不清；寫得太大，可能會超出規定的答題區域。在落筆作答時最好先大體規劃下書寫的版面，要保證答在規定區域內。需要特別強調的是，修改內容不要寫在原來文字上，應用“雙杠”將原來文字劃去，在其上面或下面書寫改正的內容(但我認為不要隨意把不肯定的解法劃去，2種都不確定，2種都寫上)。作圖時可先用鉛筆，等成熟后(答完該題)再用黑筆描黑。記住，不要讓評卷教師來仔細辨認和揣摩你書寫的內容，這對你很有利，也很重要。
策略2：解題要規范。每年考試中心都提供試題的參考解答，對照這份參考解答，我們可以感受到具體的解題規范主要應體現在這幾個方面：
有明確并且統一的符號：解題中運用的物理量要用統一的字母來表示，并用文字交代或在圖中標明其意義，題中給定的字母意義不能自行改變。有些考生常由于字母意義的理解錯誤導致嚴重失分。
要規范列式：要結合題意列方程式而不是無用堆砌一堆公式；要列原形方程而不是變形式、結果式，如E=vB等；所列的方程式應該全部用字母來表示，不能字母和具體數據混合，如F－f=ma不能寫成6－f=2a；方程式有多個時，要分別列出并進行編號，便于計算說明；要用原始方程聯立求解，不要用連等式！注意這些列式的規范，能最大限度幫助評卷教師理解認可你的解題思路，避免費解，甚至被誤解，有利于得到本該得到的分數。 [本文來源:http://www.51fsjj.com/news/news39_125357.html 高考6大應試策略]
必要的文字說明和示意圖：根據題意作出描述物理情景或過程的示意圖或圖象，它是表達解題思路的有效方式，也是我們分析和解決物理問題的有力工具。必要的文字說明是完整解答試題不可缺少的，它能使解題思路表達得清楚明了，解答有根有據，流暢完美。然而遺憾的是，有不少考生答題只習慣寫式子而不做任何文字說明，許多就因此失分。
策略3：運算要重視。根據具體問題列出物理量之間的關系式，進行推導和求解，并得出物理結論是應用數學處理物理問題的能力要求的具體體現。數學運算在每題中少則3-4分，多則6-7分。很多考生能正確無誤地列出所有關系式子，但往往在計算環節上出錯失分，這是很遺憾的。計算時一般要先進行字母運算，推導出有關未知量的表達式，然后再代入數據計算，這樣做既有利于減少計算量，又有利于一般規律的發現和回顧檢查。要注意將最后結果化簡成最簡式，如果有單位的，不要忘掉單位，否則會被扣2-3分。
策略4：要選擇最常規的方法求解。很多試題往往會有幾種不同的解法，但考試中心提供的參考解答選擇了最常規的解題思路。這種最常規的解題過程最能體現命題者的命題意圖(主要考查哪些知識、方法與能力)，也最有利于給分。一些優秀學生為了簡化解題往往會用非常規的方法解題，這樣做其實存在很大的風險。因為非常規的方法老師在復習中往往講的不多，一般不是學生最精熟的方法，所以解題中出現紕漏的可能性自然會增大。另一方面，從評卷角度講，對于可能存在紕漏的非常規解法，給分也不見得有利。
策略5：讀題要注重。一些考生在不少試題上失分不是他不懂，是因為他不小心！是因為讀題意識不強，讀題能力較弱導致的。
策略6：遇到難題要積極有所作為。考試難免會碰到難題，尤其是理科綜合的物理部分，它是整卷中難度最大、區分度最高的地方。除了要調正好心態，有“我難，大家難！”的心理準備外，最關鍵的是要在難題上有所作為。物理試題尤其是計算題，它往往涉及到兩個物體或者一個物體多個運動，可能整個試題沒能力做，但其中某個物體或者某個過程你能搞清楚，那你就可以要結合題目意思列一些方程式子，一般總能得到一些分數的。 （每日一博）
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