家長經(jīng)歷：別把孩子的人生填得太滿
生長在書香之家，可是，臺南一中校長李升的長子李安卻不是優(yōu)秀學(xué)生。父親希望他讀博士、當(dāng)學(xué)者，請臺南的名師幫他補(bǔ)習(xí)功課，但他的成績?nèi)圆灰娖鹕�。兩次考大學(xué)，他都名落孫山，在家里就像世界末日，于是把桌上的臺燈、書本一把掃到地上，然后跑出家門透透氣。后來他考上藝專影劇科，感到“靈魂第一次獲得解放”，那時他才發(fā)現(xiàn)，“原來人生可以不是千篇一律的讀書與升學(xué)”。他在舞臺上找到了真正的自己，學(xué)芭蕾、寫小說、練聲樂、畫素描，才華在藝術(shù)世界里漸放光芒。他就是后來執(zhí)導(dǎo)電影《臥虎藏龍》、獲得奧斯卡獎、成為著名導(dǎo)演的李安。
李安的人生經(jīng)歷和感悟耐人尋味�！霸瓉砣松梢圆皇乔宦傻淖x書與升學(xué)”。這看似淺顯的道理未必人人都懂，特別是那些剛剛經(jīng)歷高考、面臨人生選擇的學(xué)子，那些望子成龍心切、正在為孩子選擇人生道路的家長，未必理解此中的“真意”。
讀書、升學(xué)、成才，幾乎是每一位學(xué)生家長都難以回避的話題，幾乎是每一位家長為孩子規(guī)劃的人生主線。因為寄托著太多的期望和夢想，幾乎從孕育生命開始，家長們就行動起來，一項浩大的教育“系統(tǒng)工程”全面展開：胎教、早教、幼教，智力開發(fā)、外語培訓(xùn)、藝術(shù)啟蒙，學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)前景，早就替孩子做了周密細(xì)致的規(guī)劃、安排，幾乎要把孩子的人生填滿。
孩子的人生本來應(yīng)當(dāng)是多姿多彩的，渴望呼吸自由的空氣，期盼在快樂的天空下成長。家庭、學(xué)校、社會，如果無視孩子們的天性，只關(guān)注讀書、升學(xué)這一件事，不能不說是教育的失誤、人生的遺憾。
特別是關(guān)乎孩子前途命運的高考，幾乎成為孩子們“生命中不能承受之重”，不僅因為馬拉松式的備考讓學(xué)生們緊張、焦慮、壓抑，更讓考生和家長難以釋懷的，或是面對失誤的懊悔，或是面臨選擇的糾結(jié)，或是對落榜的擔(dān)憂，或是對前途的迷惘。此時，家長的怨尤只會讓孩子深感挫敗，空洞的說教只能讓孩子產(chǎn)生逆反，大人們最應(yīng)該做的，是寬容和理解，疏導(dǎo)和安慰。
“孩子，累了就回家吧。”這是一位平凡的母親對兒子說的一句平常的話。兩次高考落榜的周仕謀在民辦大學(xué)畢業(yè)后，在大城市里仍然找不到一份合適的工作。無奈之下，他給家里打電話，話筒那邊，傳來了母親這句話。他回到家鄉(xiāng)，母親沒有責(zé)怪他，而是默默地用自己的愛溫暖著他，就像小時候一樣，每天早晨一起來，母親就會為他泡一個雞蛋；見兒子瘦了，母親就把家里那只下了四年蛋的老母雞殺了給他補(bǔ)身子。當(dāng)?shù)弥胍c錢買筆墨稿紙寫小說時，母親沒有因為家里窮而反對，反而默默地支持他。終于，他的長篇校園小說《民辦大學(xué)生》出版了，幾部有影響的作品也相繼問世，他成了青年作家。
講這個故事，并不是想啟發(fā)孩子們怎樣“落榜不落志”，而是想告訴那些望子成龍的家長們，要學(xué)會“減壓”，學(xué)會“放下”，在孩子高考失敗時、人生失意時、落寞無助時，別只為孩子的前途擔(dān)憂和糾結(jié)，也應(yīng)當(dāng)悉心關(guān)注呵護(hù)孩子的心靈世界，發(fā)自肺腑地說一句：“孩子，累了就歇歇吧！”袁新文
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