據(jù)中國之聲《央廣新聞》11時23分報道,安徽省教育廳日前發(fā)出緊急通知,要求各級各類幼兒園一律不得使用幼兒教材、課本等變相教材,嚴(yán)禁“小學(xué)化”教學(xué)。此舉一出,卻招來部分家長反對。
安徽省教育廳有關(guān)人員表示,使用教材教學(xué)是幼兒教育“小學(xué)化”的主要表現(xiàn)。《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出,幼兒園教育要以游戲為基本活動,開發(fā)智力,培養(yǎng)興趣與好習(xí)慣,寓教育于各種活動之中,而游戲是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。
教育廳頒發(fā)“***76***令”一方面是在為孩子們減負(fù),一方面則是要使幼兒教育能夠符合孩子身心發(fā)展的規(guī)律。而且發(fā)布“***76***令”的另外一個重要原因,就是個別教育行政部門個別工作人員、教研員,以及幼兒園的某些園長為了謀取回扣或者是參加出版發(fā)行部門組織的免費(fèi)考察等,就參與了教材的征訂,或引導(dǎo)幼兒園征訂,造成了惡劣影響。
不少家長對此舉并不認(rèn)可,他們認(rèn)為,花幾千元錢送孩子上幼兒園,是為了孩子數(shù)學(xué)漢字拼音樣樣精通,而不是是為了孩子吃吃玩玩。如果自己孩子在幼兒園僅僅是做游戲,到大班畢業(yè)了還不會寫自己的名字,甚至連1數(shù)到100都不會,感覺是“孩子已經(jīng)輸在起跑線上了”。
一些老師也表示,沒有書本,孩子對顏色、數(shù)字沒有感性認(rèn)識,很難培養(yǎng)興趣;幼兒園教師在教游戲教畫畫時,沒有書操作起來很困難,為防“小學(xué)化”一味禁止教材,有些因噎廢食的感覺。
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